Adolfo Manuel Sánchez Cuadrado

(Selección)
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2024 Sánchez Cuadrado, Adolfo, Alejandro Castañeda Castro «Pedagogical potential of Cognitive Grammar descriptions for the pluperfect in Spanish. Language users¿ judgements and corpus searches as pre-experimental validation criteria», en //Review of Cognitive Linguistics//, Vol. 22 (2), págs. 374-401. Ámsterdam: John Benjamins Publishing Company. ISSN 1877-9751. https://doi.org/10.1075/rcl.00199.san
2023 Sánchez Cuadrado, Adolfo, «//Ha llovido/Llovió// mucho en la enseñanza del sistema verbal del español. Atención a las variedades diatópicas desde la óptica de la Gramática Cognitiva», en Alfonso Zamorano Aguilar y María-Atienza (coords.), //Teoría de la lengua y enseñanza-aprendizaje de ELE//. Valencia: Tirant Humanidades. Págs. 81-112: ISBN: 978-84-19825-56-8.
2023 Sánchez Cuadrado, Adolfo et al., //Aula C1//. Barcelona: Editorial Difusión. ISBN: 978-8419236111
2022 Sánchez Cuadrado, Adolfo, «El concepto de mediación aplicado a la enseñanza de lenguas», en A. Sánchez Cuadrado (coord.), //Mediación en el aprendizaje de lenguas. Estrategias y recursos//. Madrid: Anaya. Págs.: 11-39. ISBN: 978-84-698-9160-5. Libro digital: 978-84-698-9209-1
2022 Sánchez Cuadrado, Adolfo, Caroline Shackleton y Nathan Turner, «Procesos de evaluación de la mediación en lenguas extranjeras/segundas lenguas», en A. Sánchez Cuadrado (coord.), //Mediación en el aprendizaje de lenguas. Estrategias y recursos//. Madrid: Anaya. Págs.: 189-220. ISBN: 978-84-698-9160-5. Libro digital: 978-84-698-9209-1
2022 Sánchez Cuadrado, Adolfo, Joaquín Cruz Trapero, Susana Lorenzo-Zamorano, Marga Navarrete y Lucía Pintado Gutiérrez, «Role of Contextual Factors in the Implementation of Mediation Descriptors with Higher Education Language Learners», en Brian North, Enrica Piccardo, Tim Goodier, Daniela Fasoglio, Rosanna Margonis y Bernd Rüschoff, //Enriching 21st century language education: The CEFR Companion Volume, examples from practice//. Strasbourg: Council of Europe Publishing.
2022 Pedregosa, Inma y Adolfo Sánchez Cuadrado, «Action Toolkit for Language Teacher Training on Mediation», en Brian North, Enrica Piccardo, Tim Goodier, Daniela Fasoglio, Rosanna Margonis y Bernd Rüschoff, //Enriching 21st century language education: The CEFR Companion Volume, examples from practice//. Strasbourg: Council of Europe Publishing.
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2021 Sánchez Cuadrado, Adolfo (traductor principal): Consejo de Europa (2020), //CEFR. Companion Volumen. Strasbourg: Council of Europe Publishing//. (Traducción //MCER Volumen Complementario//. Madrid: Instituto Cervantes y Ministerio de Educación y Formación Profesional de España).
2021 Sánchez Cuadrado, Adolfo, «Claves para operativizar la enseñanza de la mediación lingu¿ística en el aula de español como lengua extranjera o segunda lengua», en Arrieta Castillo, Carolina (coord. y ed.), //Discurso, comunicación y gestión el aula de ELE//. Colección Ámbito-ELE. Madrid: enClave-ELE/UDIMA. Págs. 113-142. ISBN: 978-84-122941-7-0.
2020 Sánchez Cuadrado, Adolfo, «La incorporación de la mediación lingüística a la enseñanza de lenguas: el ejemplo de las Escuelas Oficiales de Idiomas en España», en Mazal Oaknin y Marga Navarrete (eds.), //Mediation and Cultural Understanding in the Language Classroom//. e-Expert Seminar Series: Translation and Language Teaching. Vol. III. Córdoba: UCOPress. Cordoba University Press. ISBN (libro electrónico): 978-84-9927-538-3.
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2012 Sánchez Cuadrado, Adolfo, «The Promotion of Interaction through Group Dynamics and Cooperative Learning» (CL), en Guadalupe Ruiz-Fajardo (ed.), //Methodological Developments in Teaching Spanish as a Second and Foreign Language//, Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing. Págs. 159-192. ISBN-10: 1-4438-3973-6.
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2009 Lozano, Gracia y Adolfo Sánchez Cuadrado, «El papel de los alumnos en el proceso de selección, creación e implementación de materiales», en //MarcoEle//. Revista de Didáctica de Español Lengua Extranjera, 9. ISSN: 1885-2211.