Guía docente de Lenguaje Figurado y Cultura a (MB4/56/1/2)

Esta materia trata de la relación entre lengua y cultura centrándose en el lenguaje figurado en general, y la metáfora en particular. Para ello define y describe el mecanismo llamado CULTUREMA como unidad básica de análisis. Seguidamente se analiza un conjunto representativo de culturemas, aplicados a la comparación multilingüe entre varias lenguas del mundo. 

La materia es obligatoria.

El alumnado a la finalización de esta materia será capaz de:

- ser consciente de la relevancia e importancia del nivel linguo-cultural a la hora de enfrentarse a lenguas extranjeras;

- identificar culturemas en particular y sus manifestaciones sistémicas y discursivas

- tomar adecuadamente las decisiones que afecten a la interpretación o a la traducción de metáforas con carga cultural;

-consultar con autonomía y sentido crítico los recursos disponibles

-localizar, deducir y/o compilar ellos mismos datos que todavía faltan en el ámbito de la tipología lingüística aplicada a este nivel del análisis.

1 Humboldt: la lengua como reflejo del "Espíritu de la Nación"

2. Relativismo y neo-relativismo lingüísticos

3: El concepto de culturema en la teoría de la traducción

4. El concepto de culturema en la linguoculturología

 

Estudio práctico de algunos culturemas en la prensa.

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-REVISTA DE FOLKLORE https://funjdiaz.net/folklore/index_listado.php?an=2018

-ÉTHNICA. REVISTA DE ANTROPOLOGÍA http://hdl.handle.net/10261/60672

-JOURNAL OF LINGUISTIC ANTHROPOLOGY https://anthrosource.onlinelibrary.wiley.com/loi/15481395

El artículo 17 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que la convocatoria ordinaria estará basada preferentemente en la evaluación continua del estudiante, excepto para quienes se les haya reconocido el derecho a la evaluación única final.
- Ejercicios en clase (p.ej., resúmenes de lecturas o de conferencias de especialistas invitados): 30%
- Examen escrito (o trabajo equivalente): 60%
- Asistencia activa a clase (participación, asiduidad y actitud activa): 10%

 

El artículo 19 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que los estudiantes que no hayan superado la asignatura en la convocatoria ordinaria dispondrán de una convocatoria extraordinaria. A ella podrán concurrir todos los estudiantes, con independencia de haber seguido o no un proceso de evaluación continua. De esta forma, el estudiante que no haya realizado la evaluación continua tendrá la posibilidad de obtener el 100% de la calificación mediante la realización de una prueba y/o trabajo.
 

Examen escrito: 100%

-PAREMIA, Madrid: http://www.paremia.org/

-REVISTA DE FRASEOLOXIA GALEGA, Santiago de Compostela: http://www.cirp.es/pls/bdox/inv.cfg_ini

-YEARBOOK OF PHRASEOLOGY, Berlin: https://www.degruyter.com/view/journals/yop/yop-overview.xml?lang=en

-WEB del profesor: https://ugr.academia.edu/AntonioPamiesBertr%C3%A1n