Guía docente de Prácticas Externas (M20/56/2/25)

Curso 2025/2026
Fecha de aprobación por la Comisión Académica 02/07/2025

Máster

Máster Universitario en Estudios Latinoamericanos. Cultura y Gestión

Módulo

Módulo 3: Gestión Cultural

Rama

Artes y Humanidades

Centro Responsable del título

International School for Postgraduate Studies

Semestre

Segundo

Créditos

6

Tipo

Optativa

Tipo de enseñanza

Presencial

Profesorado

  • Ángel Esteban Del Campo

Tutorías

Ángel Esteban Del Campo

Email
  • Tutorías 1º semestre
    • Lunes 15:30 a 17:30 (Despacho)
    • Lunes 19:30 a 20:30 (Despacho)
  • Tutorías 2º semestre
    • Jueves 15:30 a 17:30 (Despacho)
    • Jueves 19:30 a 17:30 (Despacho)

Breve descripción de contenidos (Según memoria de verificación del Máster)

  •  Las prácticas del itinerario profesional se articulan en torno a la elaboración de un proyecto formativo en el seno de una institución pública o privada del ámbito cultural. Los alumnos de prácticas realizarán una etapa de formación profesional de unos tres meses en una empresa vinculada al sector de la gestión cultural. En Granada hay convenio con más de 20 empresas y además existe vinculación con una red de empresas en España, Europa y América que permite la realización de las prácticas en el extranjero. Las prácticas se podrán realizar solamente en una empresa.

Prerrequisitos y/o Recomendaciones

  • Los mismos que en el resto del máster

Competencias

Competencias Básicas

  • CB6. Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
  • CB7. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
  • CB8. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
  • CB9. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
  • CB10. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Resultados de aprendizaje (Objetivos)

  • Adquirir las competencias necesarias para trabajar en el sector de la gestión cultural

Programa de contenidos Teóricos y Prácticos

Teórico

  • No hay contenidos específicos, dependen de la empresa en la que se realicen las prácticas

Práctico

  • No ha lugar

Bibliografía

Bibliografía fundamental

  • No ha lugar

Bibliografía complementaria

  • No ha lugar

Enlaces recomendados

  • https://masteres.ugr.es/estudioslatinoamericanos/pages/practicas_externas

Metodología docente

Evaluación (instrumentos de evaluación, criterios de evaluación y porcentaje sobre la calificación final.)

Evaluación Ordinaria

  • La memoria realizada por el tutor de prácticas de la ugr (33%)
  • La memoria realizada por el tutor de prácticas de la empresa (34%)
  • La memoria realizada por el alumno de prácticas (33%)

Evaluación Extraordinaria

  • La memoria realizada por el tutor de prácticas de la ugr (33%)
  • La memoria realizada por el tutor de prácticas de la empresa (34%)
  • La memoria realizada por el alumno de prácticas (33%)

Evaluación única final

  • La memoria realizada por el tutor de prácticas de la ugr (33%)
  • La memoria realizada por el tutor de prácticas de la empresa (34%)
  • La memoria realizada por el alumno de prácticas (33%)

Información adicional

  • Para la coordinación de las prácticas siempre hay un responsable institucional, el coordinador del máster, un coordinador de prácticas y dos profesores que coordinan las tutorías y se encargan de que los informes se realicen y las prácticas se sigan convenientemente. Además, el máster cuenta siempre con un miembro del claustro que interviene, junto con el coordinador general del máster y la coordinadora de prácticas, en la gestión de la adjudicación y seguimiento con empresas. En octubre se explica el funcionamiento general del proceso, y entre noviembre y enero se mantienen reuniones con los alumnos para concretar procedimiento y empresa con cada alumno.