Guía docente de Arqueología de la Antigüedad Tardía (M71/56/1/23)

Se analizan en esta asignatura los testimonios arqueológicos del mundo rural y urbano en época tardoantigua (siglos V-VII d. C.). Se pretende ofrecer una visión general de un período mal conocido por los no especialistas, pero de creciente interés para una Arqueología que ya no se concibe desde la óptica distorsionadora del monumentalismo clasicista. Se abordarán los conceptos fundamentales acerca del mundo tardoantiguo desde una perspectiva arqueológica. Se insistirá en los límites cronológicos y geográficos del concepto de Tardoantigüedad así como en el mosaico étnico-cultural mediterráneo que definirá este período.

Palabras clave: Mundo tardorromano, cristianismo, transformaciones urbanas.

El alumno sabrá/comprenderá:

- Los principales acontecimientos y procesos de cambio de la sociedad al final del mundo romano, valorando especialmente el papel que el cristianismo tuvo dentro de ese proceso.

El alumno será capaz de:

- Realizar interpretaciones históricas que conjuguen todo tipo de fuentes documentales: arqueológicas y escritas, incluyendo en este último apartado tanto las fuentes literarias, como las epigráficas o numismáticas.

-Adquirir destreza en la búsqueda, análisis e interpretación de recursos bibliográficos. Capacidad de síntesis y análisis crítico.

Parte I: Contextualización histórica

1.- La Antigüedad Tardía: cambio y continuidad.

2.- Evolución histórica: la crisis del siglo III,  el Imperio romano tardío y los nuevos estados mediterráneos.

3.- Formas políticas e institucionales. La crisis de la ciudad y los cambios en la estructura económica y en las relaciones sociales

4.- El mundo de la cultura y de la religión: Iglesia y cristiandad

Parte II: Evidencias materiales de la Tardoantigüedad

1.- Nuevas confesiones, nuevas manifestaciones. Rasgos arqueológicos e iconográficos definitorios de los principales cultos de época tardoantigua.

2.- El paisaje urbano en la Antigüedad tardía I. Arquitectura doméstica, pública y regia.

3.- El paisaje urbano en la Antigüedad tardía II. Arquitectura funeraria y religiosa.

4.- El comercio tardoantiguo y sus elementos para su evaluación. Suntuosidad “us” cotidianeidad.

TEMARIO PRÁCTICO:

• Comentario crítico de fuentes históricas y bibliografía secundaria
• Trabajo con objetos materiales tardoantiguos

PRÁCTICAS DE LABORATORIO:

• Identificación y clasificación de materiales arqueológicos tardoantiguos

-A.A.V.V., 2010: El tiempo de los “Barbaros”. Pervivencia y transformación en Galia e Hispania (SS. V-VI D.C.)- Zona Arqueológica 11. Madrid.

-BISCONTI, Fa., 2000: Temi di iconografía paleocristiana, Sussidi allo Istituto delle Antichità Cristiane XIII. Pontifici Istituto di Archeologia Cristiana, Roma.

-BISCONTI, F. y BRANDT, O., 2014: Lezioni di Archeologia Cristiana. Sussidi allo Studio delle Antichità Cristiane. Città del Vaticano, Roma.

-BROGIOLO, C. P.; WARD-PERKINS, B. (Ed.), 1999: The idea and ideal of the town between Late Antiquity and the Early Middle Ages. Scientific European Foundation, Editorial Brill, Leiden.

- BROWN, P., 2013: El mundo de la Antigüedad Tardía, Gredos, Madrid.

-CAMERON, A., 1998: El mundo mediterráneo en la Antigüedad Tardía: 395-600, Crítica,  Barcelona.

-DIARTE BLASCO, P., 2012: La configuración urbana de la Hispania tardoantigua, BAR International Serie 2429, Oxford.

-ELSNER, J., 1998: Imperial Rome and Christian Triumph. Oxford History of Art. Oxford University Press.

- FERNÁNDEZ, D., 2017: Aristocrats and Statehood in Western Iberia, 300-600 C.E., Philadelphia.

-GRABAR, A., 1967: El primer arte cristiano (200-395), Aguilar, Madrid.

-KRAUTHEIMER, R., 1984: Arquitectura Paleocristiana y Bizantina, Madrid.

-LIEBESCHUETZ, J.H.W.G., 2003, The Decline and Fall of the Roman City, Oxford.

- LÓPEZ VILAR, J.  (ed.), 2019: Tarraco Biennal. Actes 4t Congrés Internacional d’Arqueologia i Món Antic. VII Reunió d'Arqueologia Cristiana Hispànica, El cristianisme en l’Antiguitat Tardana. Noves perspective,  Universitat Rovira i Virgili, Publicacions URV : Institut d'Estudis Catalans.

- MARTÍNEZ JIMÉNEZ, J., SASTRE DE DIEGO, I., TEJERIZO GARCÍA, C., 2018: The Iberian Peninsula between 300 and 850 AD. An Archaeological Perspective, Amsterdam.

-PALOL, P. de, 1967: Arqueologia Cristiana de la España romana. Siglos IV- VI, Madrid Valladolid.

-TESTINI, P., 1958: Archeologia cristiana. Nozioni generalli dalle origini alla fine del sec. VI, Roma.

-SOTOMAYOR, M., FERNÁNDEZ UBIÑA, J., (Coordinadores), 2003: Historia del Cristianismo. I. El mundo antiguo. Editorial Trotta-Universidad de Granada. Madrid.

-COUMER, M. y DUMEZIL, B., 2013: Los Reinos Bárbaros en Occidente, UGR, Granada.

-NOLLA, J.Mª y PALAHÍ, Ll., 2010: Girona. L’arqueologia; eina per a la restitución urbanística. Del Forum a la Catedral, en Arqueología, Patrimonio y Desarrollo Urbano. Problemática y soluciones, pp. 7-29, Girona

www.earlychristianwritings.com

www.documentacatholicaomnia.eu

www.thelatinlibrary.com

www.antike-und-christentum.de/

https://sourcebooks.fordham.edu/ancient/asbook10.asp

http://www.nipissingu.ca/department/history/MUHLBERGER/ORB/LT-ATEST.HTM

http://www.roman-emperors.org/

https://www.fourthcentury.com/

-Asistencia y participación a las clases (30% de la nota).

-Trabajos a definir entre los estudiantes y el profesorado (70% de la nota).

-Trabajos a definir entre los estudiantes y el profesorado (100% de la nota).

-Trabajos a definir entre los estudiantes y el profesorado (100% de la nota).

Se valorará positivamente la participación en seminarios, congresos y demás actividades que se lleven a cabo sobre esta temática durante el desarrollo del curso.